南阳工业学校二0一0年工作计划_河南省南阳工业学校
政策文件
当前位置: 主页 > 校务公开 > 政策文件 >

南阳工业学校二0一0年工作计划



      2010年,是深入贯彻十七大精神、承前启后、继往开来的一年,也是全面实现我校“十一五”发展规划战略目标的决战之年。在今年工作中,我们要进一步解放思想,深化改革,始终保持昂扬气势、良好态势、发展趋势,不断推动学校工作在新的历史起点上的新的发展。

     指导思想:全面贯彻党的十七大和十七届三中、四中全会精神,以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,以科学发展观统领学校各项工作,不断巩固、消化改革创新成果,全面提升学校的办学内涵和核心竞争力,努力创建国家级示范性中等职业学校。
     工作要点:做好一个规划(学校“十二五”发展规划),深化三项改革(人事与分配制度改革、教学改革、管理改革),搞好四项建设(学生宿舍标准化建设、实习工厂与实验室建设、师资队伍建设、学风校风建设),确保一项指标(完成招生2000名)----简称“一三四一”工程。
     一、以提高教学质量为重点,不断深化教学改革,提高质量,打造品牌
     1、不断深化教学改革。要继续按照“以能力为本位,以就业为导向”的职教方针,以学生能力发展为核心,进一步深化教学改革,着力培养学生的就业、创业能力。一是在教学内容上,要敢于打破原有的课程体系。要以培养学生创业精神和实际能力为出发点,自觉将就业需要融入教学过程,大力推进订单培养,不断深化工学结合、校企合作的人才培养模式,努力实现专业与职业岗位、教材与岗位技术标准、继续学习与专业引导的有效对接。以此为目的,科学编制教学计划,不断精炼教学内容,大力开发校本教材,逐步完善、全面建立模块化课程体系。二是在教学形式上,要坚决摒弃一支粉笔一张嘴的“满堂灌”的传统方法。要充分利用学校现有实验、实习设备,逐步建立一批工学一体化教室。要通过实物教学、演示教学、案例教学、多媒体教学等多种形式,切实增强教学的直观性、启发性,真正让学生看得清、听得懂、记得牢、用得上。三是在成绩考核上,要切实改变固有的考试模式。要不断深化考试内容、考试形式的改革,逐步完善学业水平考试和综合素质评价办法,真正把考核的重点转移到对学生素质和能力的考察上来。同时,要改革奖学金评定、发放办法,以更有效地调动学生学习的积极性。四是在教学组织上,要切实加强对“3+2”大专的组织与管理,贯彻实施“2+3”教学计划,有针对性的解决中专与大专教学衔接的问题。
     2、大力加强实验实习设备建设。一是要认真做好新实训楼的总体规划与设备的搬迁安置工作。要广泛征求大家特别是任课教师的意见建议,科学规划区域功能,系统筹划实验室建设,尽快完成设备搬迁、布置、安装工作,力争在“五一”前全面投入使用。二是要充分利用上级政策,抢抓机遇,积极争取国家“十二五”建设项目,更多利用外部资金。三是要进一步加大自我投入力度,继续增加实训设备的品种、数量,最大限度地改善我校的实训条件。在此基础上,要进一步加强对实训过程的管理与实训效果的考核,通过分级实习、阶梯考核、层层递进等措施,进一步提高实训水平,保证实训质量。要研究制定全面推行“多证书”制度的方法措施,大力推进多证制教育,为学生高质量就业创造条件。
     3、全面加强师资队伍建设。教学改革能否深入推进,教学质量能否进一步提高,关键的因素在于教师。在今年工作中,我们要采取多种措施,全面加强师资队伍建设。一是要以师德建设为核心,通过开展“师德标兵”评选活动等,切实加强师德教育,鼓励教师增强责任意识、强化荣辱观念、改进教学方法、提高教书育人水平,努力成为受学生爱戴、让群众满意的教师。二是要切实加强培养培训,不断提高全体教师的业务水平。要认真落实师资队伍建设规划,鼓励教师参加培训学习,进一步提高学历、学位层次;有计划地组织开展专兼职教师全员培训工作,重点提高其运用现代化教学手段和课程开发能力;加强“双师型”教师培养培训工作,努力提高“双师型”教师和“一专多能”教师所占比例;建立健全新进教师和校聘教师业务考核体系,完善优胜劣汰机制。三是要联系教学实际,改革教研活动组织形式。要根据教学需要,成立相关教研小组,以教研小组为单位,围绕教学改革,高标准、高质量地开展教研活动,不断提高业务水平和教学质量。四是要认真落实《教科研奖励办法》,积极引导广大教师承担科研课题、参与课件制作。在课件制作方面,实行任务分担、成果共享,努力扩大课件运用比例,提高课件制作质量。五是要建立教学督导责任制,严格执行教学事故认定处理办法和教学事故追究制度,切实加强日常教学管理。进一步完善教师考核、聘任评价体系,认真做好教学质量评价考核工作。(责任编辑:党委办公室)
------分隔线----------------------------
推荐内容