| 年1月顺利通过了省教育厅专家组的现场验收和国家教育部、财政部、人社部专家组的网上验收，验收结果已经在教育部网站进行了公示，有望近期得到正式批文并予以命名。 （二）办学条件进一步改善，信息化建设水平明显提高 1、实训条件进一步完善。根据专业建设需要，一年来，我们新建了液压与气动实训室、机电一体化实训室、会计手工实训室、网络实训室、电子商务实训室，升级改造了电工电子、电子焊接、电力拖动、电脑财会实训室，实训条件进一步改善，各专业实习需求基本得到满足。与此同时，我们引入企业文化、技能要求、职教理念等文化元素，对各个实训室和专业教室进行形象设计，规范实训室名称，编写实训室解说词，悬挂实训规则、操作流程、考核标准，张贴名言警句等等，使学校的实训基地彰显出浓厚的企业文化氛围。实训条件的不断完善，既凸显了培养学生实际操作技能的作用，又把实训基地变成了我校对外宣传的窗口和名片。 2、信息化建设水平全面提高。配合示范校建设，我们加大资金投入力度，全面完成校园网络升级改造，实现了办公区域、教学区域的无线网络全覆盖；建成了流量控制系统，实现了带宽的高效利用；实行了实名上网制度，强化了上网行为管理，保证了校园网络的运行安全；完善了网络监控系统，加强了校园安全管理；重建了50个教室的闭路电视系统，新建了40个多媒体教室，基本满足了信息化教育、教学需要；通过共建共享、自主开发等多种形式，建立了内容丰富的教学资源库，为数字化教学奠定了良好基础。与有关企业合作开发了校园信息化管理平台，基本实现了教学、管理、服务网络的互联互通，大大提高了信息化运用水平。 （三）教学改革不断深入，办学内涵全面提升 1、以校企合作引领教学模式创新。以校企合作为基础，先后完成机电、数控、汽车、计算机等专业《人才培养方案》的修订完善以及专业主干课程《课程标准》的制定工作，为创新教学模式奠定了基础。先后组织09级机电专业、11级汽车专业学生分别到天和机械厂和汽车维修点进行工学交替实习，组织12级客户信息服务专业学生参加呼叫业务带薪实习；安排09级机电、数控专业学生赴淅减厂参加了工学交替实习，组织09级电子商务3+2班学生、13级客户信息服务专业学生分别进行了校内、校外的带薪实习；暑假期间又组织学生分别赴烟台富士康、郑州宇通公司开展了为期3个月的顶岗实习。通过校企合作、工学结合的教学模式，很好地锻炼了学生们的实践技能，提高了社会适应能力，为将来从事相关工作奠定了基础。 2、以精品课程开发带动教学内容创新。(责任编辑：党委办公室) |