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二是教职工实现了业务信息化的提升。首先根据各单位职能、业务范围和工作要求，制定出单位信息化需求分析，把常规工作转化为用信息化手段来完成，具有很强的针对性和实用性。第二，系统的研发来自于工作的需求，是否达到工作要求，通过参与研发、反馈修改和运行调试，业务更加熟练，信息化更好执行。研发的过程，既是参与的过程，也是学习和应用的过程，极大地提高了管理信息化的应用水平。
3、实现校园信息化水平的提升
一是校园网络实现了全覆盖。目前，全校所有办公楼、教学楼、宿舍楼、实验楼都连通了千兆校园网，所有办公场所和教室都实现了无线网络覆盖。
二是各专业都创建了虚拟仿真实训室。学校建立了8个虚拟仿真实训室，通过软件，真实再现了各种复杂工作环境，减少了教学成本，增强了教学效果。
三是构建了多维教学环境，实现了远程协作共享教学资源等功能。通过网络，实现了远程网络学习，共享了优质教学资源，为我校开展送教下乡、送教进厂、工学交替打造了灵活的学习平台。
四是校园网站进行了全面改造升级和改版，提升了对外宣传水平。学校更新了网站服务器，增加了大容量存储，改版了校园网站，增设了示范校建设专题网站，各科室指定了专职信息员，加快了信息更新速度，提升了学校网络形象。
五是实现了无纸化办公。目前，学校日常办公流程都通过网络实现，从会议通知到文件分发，从档案管理到教师考核，从学生入学到学生毕业，全部实现了数字化和无纸化。
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