教育信息化是衡量学校教科研综合实力和现代化水平的重要指标，我校以示范校建设为契机，按照《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》、《教育部关于加快推进职业教育信息化发展的意见》等文件精神要求，以现代职业教育理念为指导，以信息化基础能力建设为基础，以教育信息资源开发和应用为核心，以信息化管理应用技术为支撑，以信息化技术应用人才队伍建设为保证，大力推进信息化建设。为此，学校制定了数字化校园建设方案，提出了“打牢一个基础，构建两个平台，实现三个提升”的创建目标。为扎实推进信息化创建，实施了“一把手工程”，学校主要领导亲自布署，科室主要领导亲自负责，教职工全员参与。定期不定期召开专题会议，解决创建过程中遇到的问题，确保信息化建设的顺利实施。经过两年的创建，走出了一条信息化建设的新路子。
一、 加大资金投入，打牢一个基础
近年来，我校积极争取项目，多方筹措资金，深入开展校企合作，先后直接或间接投入资金200余万元进行信息化建设，全面提升了我校的信息化基础能力。
1、全面改造升级校园网络
购置了万兆核心交换机、千兆汇聚交换机、千兆接入交换机，采用千兆光纤进行连接，在办公区、教学区建立了无线网络；购置了用户认证系统，实行了实名上网制度，规范了用户上网行为；安装了网络管理系统，实现了网络运行状况的实时监控；购置了流量控制设备，实现了带宽的高效利用；安装了与公安机关联网的上网行为管理系统，保证学校网络社会的和谐稳定。升级后的校园网安全、稳定、高速、畅通，为以后各种软件平台的建立及稳定运行奠定了牢固的基础。
2、新建、改扩建并举，加快实训室、教室信息化建设
新建了精品课程自动录播系统，实现了课程录制、在线学习、课件制作、远程培训等功能；扩建了网络实训室，成立了锐捷网络学院，引入企业的项目课程，开展职业认证与培训，提升了学生的实践能力；新建了电子商务实训室， 实现了电子商务及会计电算化课程的仿真教学；新建了客户信息服务实训室，开办了客户信息服务专业，并与北京华唐公司合作，开展了商业运营；建立了汽车模拟仿真实训室，实现了节能环保的数字化虚拟教学；建立了电脑绘画实训室、计算机维修实训室、CAD实训室、数控加工仿真等实训室；创建了面向社会服务的电子商务创业基地，学生通过开设网店，掌握电子商务运营的流程、方法和技能，为以后就业和创业打下良好的基础。
建立了网络监控系统，实现了校园重要场所的全天候监控，保证了校园安全。
每间教室安装了多媒体教学系统，每位教师配备了笔记本电脑，教师可以利用新的教学手段和各种网络资源进行多媒体教学。
通过信息化基础能力的建设，我校在管理、教学、实训等方面的条件大大改善，为加快学校信息化建设奠定了坚实的基础。
二、 创建信息体系，构建两个平台
1、构建信息化管理平台，实现校园数字化管理
示范校创建之前，我校只有一个仅覆盖招生、收费与学管的软件系统，随着学校的发展，原有系统已经不能满足学校信息化管理的需要，为此，学校决定构建信息化管理平台。经过充分调研和征求意见，形成了《南阳工业学校管理信息系统需求分析》，通过校企合作开发软件，系统包含了教务管理、学生管理、教学管理、OA办公、招生管理、就业管理、财务管理、资产管理、宿舍管理、教材管理、组织管理、校园安全管理、校园论坛等应用子系统，涵盖了全校各单位的业务管理工作，建立了南阳工业学校信息化管理平台。(责任编辑：信息中心) |