河南省南阳工业学校

为进一步推动我校示范校建设，10月12日至15日，我校先后特邀江西现代职业技术学院王晓勇教授和北京师范大学教育技术学院技术与职业教育研究所所长、中国职业技术教育学会理事、国家职业分类大典和职业资格工作委员会职业分类专家委员会委员、中国职业技术教育学会学术委员会委员、中国职业技术教育学会教学过程研究会主任、国际职业教育创新与专业化研究网络东亚区负责人赵志群教授对我校专兼职教师进行了为期4天的示范校建设专题培训。

王晓勇教授就行动导向、情景教学等教学方法对我校教师进行了饶有兴趣的讲解。课堂生动形象，教师们积极配合、发言踊跃。各小组成员相互配合、分工明确，为完成本小组任务都积极献言献策，在欢乐、祥和的氛围中圆满完成了任务。使我校教师对行动导向、情景教学等教学方法有了更加深入理解，为今后我校教师在课堂中使用行动导向、情景教学等教学方法奠定了坚实的基础。

赵志群教授是德国不来梅（Bremen）大学哲学博士，在国内系统引入和发展了反映职业教育规律的“工作过程系统化课程”和“行动导向学习”理论，目前已成为我国职教课程和教学改革的重要指导思想。他跟踪欧洲职业教育教师专业化发展研究动向，在中国首倡开展职业科学（vocational discipline）研究，德文专著《中国职业教育教师职业化之路》在国外引起关注，成为欧盟系列科研项目的重要基础，并对教科文组织“职教教师培养硕士课程国际标准”的开发做出了贡献。

赵志群教授报告中，围绕职业教育服务地方经济社会的核心问题，阐明“工学结合”和“学习的内容是工作，通过工作实现学习”的教学理念。赵教授从工学结合课程的本质特征、课程体系的形成和完善、课程开发的方法和技术层面，论述工学结合在现代职业教育体系中的重大现实意义。对于职业教育具体实践中存在的综合职业能力发展的培养目标、学习领域的课程模式、基于工作过程的职业资格研究、学习情境的设计和行动导向的教学等诸个方面问题，赵教授也进行了深入浅出的讲解。

会后，针对专业建设、课程开发以及基于工作导向的项目开发等实际问题，赵志群教授利用了一个下午的时间与部分教师进行了互动交流。

王晓勇教授在课堂上
 

学员角色表演
 

赵志群教授在课堂上