数控项目组在项目负责人机电系书记张自选的带领下一行四人于11月29日－12月1日先后到濮阳、郑州、许昌及平顶山进行参观、调研。随行人员有实训科书记李春玲、机电系老师刘春玲、白杨。 11月29日项目组一行先到达濮阳县职业技术学校，主要参观了普车、数车、数铣的工学一体化教室的建设、及一体化教学的效果，在教室跟着听了一次课，主要感受这种教学效果。学生真正动手了，积极性很高。又和该校参与讲课的老师进行了座谈，主要了解学生的基础和原来的学习情况。也和厚载的员工及该校的张校长进行了交流，咨询了一些在教学中的一些问题，建设的思路等。一体化专业教室主要以小机床为载体，真正实现了“在教中学、在学中做”的教学思路，一体化专业教室主要用于入门阶段和基础技能训练阶段的教学做平台，而数控实训基地则作为提高阶段和综合技能训练阶段的教学做平台。前期在一体化专业教室中组织教学和训练，可以大大提高理论教学的效果，也可同时提高学生的机床实操时间；由于一体化专业教室配置的数控机床的加工能力较小，安全性也大大提高。 11月30日项目组一行到达河南职业技术学院，该校已经通过高职示范校建设的验收。实训中心主任屠主任就有关示范校建设中的人才培养模式及师资培养等问题进行了座谈。 12月1日上午，项目组一行到达许昌职业技术学院，该校是省级示范校，正在进行验收，专业也和我们接近。主要以座谈的形式和他们的主任及三个项目负责人进行了沟通，他们提出了很多有益的建议。毫无保留的进行了指导。 12月1日下午，项目组一行到达平顶山工业职业技术学院，该校是国家级高职首批示范校，经验丰富。机电过程学院的院长和副院长接待了我们。他们从验收细节上进行了指导。 经过本次考察对示范校建设有了清晰的认识，原来不知如何下手，没有从整体上真正理解，现在思路清晰了很多。同时也感到任务大、压力大，建设的过程佐证材料准备非常繁琐，需要大家团结协作，共同完成。
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